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午门开博物，两阙耸巍巍。中藏历代宝，世人所见稀。

帝王貌赫奕，将相骨嵚奇。诏谕文诘屈，奏疏字珠玑。

玉玺托金绶，印纽绾阴龟。币值启秦汉，方孔以圆规。

服制盛周礼，博带而宽衣。战伐持弓箭，交易包贝皮。

度量观秤尺，礼器觇鼎彝。错杂殷商简，骈比晋魏碑。

一一入吾目，遍览靡孑遗。莫叹文献缺，应共史编垂。

这是1926年10月民国文人徐风陶在参观国立历史博物馆后写的一首诗。

为了捋清历史博物馆的来龙去脉，要从辛亥革命谈起。

1911年辛亥革命爆发，废除了两千多年的帝制。人们开始摸索建立社会、文化建设方面的问题。通过考察、借鉴欧美经验，美育教育被别人新教育方针的一项内容，建立现代意义的博物馆、图书馆、学校等，成了文化建设方面的重要举措。

因国子监旧署“实于历史博物馆性质相近”，教育部派社会教育司第二科科长鲁迅前往国子监勘选馆址。经鲁迅建议，教育部上报民国政府，经“国务会议议定改国子监为历史博物馆”并于1912年7月9日设立国立历史博物馆筹备处，以国子监的礼器、书版、石刻等为最初的一批馆藏文物。

因国立历史博物馆原馆址“地处偏僻，屋舍狭隘”，国立历史博物馆筹备处1918年迁入故宫前部端门至午门及其朝房——端门城楼贮存重、大文物，总计馆舍150余间，文物57375件。

1926年10月10日历史博物馆正式开馆，向观众开放10个陈列室：一为售品存贮；二为金、玉；三为刻石；四为教育博品；五为明清档案、国子监旧存文物、明器、模型；六为针灸铜人、杂器及寄陈文物；七为兵、刑器；八为发掘文物；九为模型图表；十为国际纪念品。

展览一开放，马上引起社会的极大反响。每天都有上万人参观，至1926年11月7日，共计接待观众超过18.6万人次，占当时北平全城人口总数的十分之一。可谓盛极一时，很快成为当时开启民智、普及科学知识、丰富文化素养的重要场所。

除了徐风陶等文人通过写诗等各种方式宣传推波助澜的作用，恐怕和当时的人们重视教育、重视文化、重视科学的社会风气也有相当密切的关系。

历史博物馆就是位于北京天安门广场东侧的中国国家博物馆的前身。包括国博在内，全国博物馆总数已超过6500家，其中超过90 %免费开放。

博物馆是保存、展示和研究文化、历史、艺术和科学的场所，是人类文化和文明的集中表现和传承载体。参观博物馆不仅可以增长知识，更好地了解世界，还可以提高审美能力和文化素养，增强文化自信心。

在盛夏，不太适合户外活动的时候，一家人去参观博物馆是一种不错的选择——比在室内抱着手机看小视频、玩游戏强太多了。博物馆会给孩子带来不一样的体验和发现，培养对新事物的好奇和钻研的乐趣。对于较小的孩子来说，虽然接受和理解能力有限，但所见到的一切都会给心灵带来潜移默化的影响。